Weiterbildungskurse, Herausforderndes Verhalten, Präsenz

Zertifikatskurs: Fachberater:in Autismus in Anlehnung an den TEACCH®-Ansatz

08. September
Organisator/Ansprechpartner
Veranstalter: Sozialwerk St. Georg
Startdatum
08.09.2027, 09:00

Uhr

Enddatum
- 02.12.2027, 16:30

Uhr

Ort Titel
Recklinghausen
Preis
1848 € für die gesamte Fortbildung inkl. Handout (digital), Tagungsverpflegung. Der jeweilige Veranstalter erhebt die Gebühr in Teilbeträgen à 616,– € zu jedem Unterrichtsblock.
Redner
Sandra de Haan
Anmeldeschluss: 29.07.2027
Beschreibung

Die Inhalte des Kurses gliedern sich in drei Präsenzmodule (3 x 2 Tage). Zwischen den Modulen bearbeiten die Teilnehmenden unterstützt über die Lernplattform Moodle individuelle Arbeitsaufträge und organisieren sich in Intervisionsgruppen selbst. Teil der Ausbildung sind ebenso Fallbesprechungen sowie ein Abschlusskolloquium anhand einer individuellen Fragestellung. An der Weiterbildung können autistische Trainer:innen als Gastdozent:innen beteiligt sein.

 

Module und Themenschwerpunkte

Fachberatung: Beobachten und Planen

  • Auffrischung Autismus-Spektrum und TEACCH® -Ansatz
  • Auftrag und Rolle in der Fachberatung
  • Ziele der Fachberatung
  • Input und Vertiefung: Beobachtungstools, Förderdiagnostik und Teilhabeplanung als Grundlage für den Arbeitsauftrag 1

Fachberatung: Maßnahmenumsetzung

  • Anwendung und Transfer der Tools anhand der Fallbeispiele 
  • Input und Vertiefung: Strukturiertes Lernen
  • Input und Vertiefung: Kommunikation
  • Protokolle und Maßnahmenverfolgungspläne

Fachberatung: ausgewählte Fallbeispiele

  • Vertiefung ausgewählter Fallbeispiele
  • Bewusster Einsatz der einzelnen Instrumente unter Berücksichtigung des 2-Wege-Ansatzes
  • Input und Vertiefung: herausforderndes Verhalten

 

Ziele

  • Entwicklung von Transferkompetenz und Vertiefung der Fachkenntnisse

  • Professionalisierung der individuelle Beratung und Förderung für Klient:innen im Rahmen von qualifizierter Assistenz in den verschiedenen Lebensbereichen

  • Befähigung zur Fachberatung für Kolleg:innen und Begleitpersonen

 

Organisatorischer Rahmen

Der Kurs findet in einer festen Arbeitsgruppe mit 12 Personen statt und wird durchgehend durch eine Kursleitung begleitet. Er umfasst 6 Präsenztage (mit jeweils 8 Unterrichtseinheiten à 45 Min), sowie 2 Intervisionstreffen (jeweils mind. 3 Stunden online oder in Präsenz).

 

Zielgruppe/Zugangsvoraussetzung

Diese Weiterbildung richtet sich an Fachkräfte, die in der Beratung und Begleitung von Menschen im Autismus-Spektrum tätig sind und bereits den zertifizierten Weiterbildungskurs auf Grundlage des TEACCH®-Ansatzes bei uns abgeschlossen haben.

Arbeitsaufträge

Zwischen den einzelnen Blöcken werden Arbeitsaufträge verteilt. Alle Inhalte werden über die Lernplattform Moodle bereitgestellt.

Abschluss-Zertifikat

Die Weiterbildung wird mit einem AUTEA-Zertifikat abgeschlossen. Voraussetzung für das Erlangen des Zertifikates ist die Anwesenheit an mindestens 5 Lehrgangstagen, die Teilnahme an den Intervisionstreffen sowie die nachweisliche Bearbeitung der Arbeitsaufträge. Die Gültigkeit des Zertifikates ist zunächst befristet auf 18 Monate. Nach dem erfolgreichen Abschluss einer zweitägigen Rezertifizierung wird das Zertifikat unbefristet erteilt.

 

Hinweis

Block 108. – 09.09.2027
Block 217. – 18.11.2027
Block 301. – 02.12.2027

Dieser Kurs ist aktuell ausgebucht. Sie können sich gerne auf die Warteliste setzen - senden Sie uns dafür bitte eine E-Mail an: c.rudnik@sozialwerk-st-georg.de

Der Kurs bildet eine geschlossene Einheit, in der die Inhalte aufeinander aufbauen und die die kontinuierliche Mitarbeit der Teilnehmenden voraussetzt. Ein Wechsel von Teilnehmenden nach Start der Weiterbildung oder die Buchung einzelner Module ist daher leider nicht möglich.

 

Seminardauer 09:00 – 16:30 Uhr inkl. Pausen

Es gelten die AGB des Veranstalters.

Zusätzliche Bilder
Sechs grüne Sechsecke mit orangefarbenem Rand, die Begriffe wie TEACCH, Autismus Spektrum, Kommunikation, Sozialverhalten, Verknüpfung von Theorie und praktischer Umsetzung, Assessment und Förderplanung sowie Herausforderndes Verhalten enthalten.